柘汪中学举行 “建构式生态课堂学生操作指南“手抄报比赛

谢小茹

　　自建构式生态课堂实施以来，柘汪中学多措并举加大课改力度，在反复进行课堂验证的基础上，该校制定了《柘汪中学建构式生态课堂学生操作指南》。为提高学生对于“建构式生态课堂学生操作指南”的理解和认识，11月16日至19日，该校举行了 “建构式生态课堂学生操作指南”手抄报制作比赛。

　　比赛期间，各班学生积极准备，在老师们的精心指导下，广泛来利用网站、书籍等平台收集资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的“建构式生态课堂学生操作指南”手抄报。通过班级初评，每班精心选出5幅优秀作品参加学校评比。学校将获奖学生的作品在画廊公开张贴，供大家相互学习。学生们通过自己精心地设计、绘制，尽情体验着建构式生态课堂带来的快乐与收获，充分展现着“我要学习和快乐学习”的美好境界。

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