谈谈“冯德全早教”理论！

itservicelib

孩子的爸爸妈妈们，有没有谁看过“冯德全早教”方面的资料或者听过相关讲座。
有什么感想或者这方面的推荐，还望不吝赐教。

木工

没有见到过这本书

杨瑞

第一次听说这本书

itservicelib

http://so.youku.com/search_video/q_%E5%86%AF%E5%BE%B7%E5%85%A8%E6%97%A9%E6%95%99

优酷上有一些视频，本人只听了几个，主要讲的幼儿0～6岁期间的智力开发，感觉讲的还不错。但了解的不是很全面，想听一下更多的人意见。

跟着感觉走

我听说过，一直想给孩子买，但是不太了解。

伊人李彧

并不是使用于所有孩子，请注意因材施教

z791016

早教，西方发达国家，0~6岁的早期教育，主要是通过教具和教材配套。开发孩子的智商和情商。
具体专业分为： 亲子教育、蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合教育等四大专业。
特色专业分为：亲子、蒙台权利教育、奥尔夫音乐、感觉统合
亲子教育
　　亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。亲子教育是一种双向的教育，父母及孩子两方面。亲子教育给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
　　主要培训内容：
　　婴幼儿生理发育特点
　　亲子教学与感觉统合训练
　　亲子教学与蒙氏教学的结合运用
　　亲子教学法与奥尔夫音乐教育的结合运用
　　幼儿体能、智能、情商的发展与评估
　　亲子园课程设计
　　亲子教学在幼儿园及社区中的开展
　　亲子园教师的必备素质、教师对儿童的观察与记录
　　对亲子教学实践问题的答疑与解惑
　　我中心培训系统完善，注重实际应用，讲授内容为多年教学活动中的经验积累。解决了培训与教学脱节，接受完培训仍不能上岗的普遍现象。
蒙台梭利教育
　　自2000 年起，蒙台梭利教育在幼儿园实验开始进入科学研究的轨道，相继成为教育部重点课题。研究证明所走的中西教育文化合璧、历史与现代教育交融的道路是成功的、可行的。为了促进我国 幼儿教育走向开放、走向革新、走向世界、也为满足广大幼儿园教师的要求，北京华夏爱婴蒙特梭利教育研究中心特开办蒙特梭利教师培训班。
　　在讲授课程内容的同时将重点讲解教学应用中的具体问题，学员完成且测试合格后获得本中心颁发的结业证书。中心备有专业培训教室，教具、教材丰富，每期培训均为小班授课，每名学员均可得到操作和交流的机会。内容主要分两大部分：理论部分和实践操作部分。
　　主要培训内容：
1. 当前国内外幼儿教育研究状况及动态
2. 蒙台梭利教育理念概述及其影响
3. 蒙台梭利日常心理分析
4. 蒙台梭利日常生活训练及教具展示
5. 蒙台梭利感官教育及教具操作
6. 蒙台梭利数学教育及教具操作
7. 蒙台梭利语言教育及活动案例
8. 蒙台梭利美术、音乐教育
9. 蒙台梭利科学教育及教具展示
10. 蒙台梭利历史、地理教育及教具展示。
11. 蒙台梭利幼儿社会性发展与教育
12. 蒙台梭利教室环境设计与指导
13. 蒙台梭利教育与家长工作
14. 如何做一名合格的蒙台梭利教师
15. 蒙特梭利教学实践问题的答疑解惑
16. 研讨交流、总结、考试及作业。
奥尔夫音乐教育
　　奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。
　　奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。
　　奥尔夫教学法鼓励儿童的创新精神。音乐活动中有大量机会让孩子即兴创作，创新求异。特制的奥尔夫乐器使儿童能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。
　　主要培训内容：
　　奥尔夫生平简介
　　奥尔夫音乐教育原理以及音乐体系的产生，发展与未来
　　奥尔夫教育体系教材教法实践（操作）与在课堂教学中的应用
　　节奏数学以及应用
　　律动（声势，形体，游戏等）教学及应用
　　语言数学应用
　　奥尔夫应用教育体系中的器乐教学及应用
　　创造性教学
　　新听力训练教学
　　培训教师示范课指导
感觉统合教育
　　感觉统合就是孩子在周围环境中有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。籍着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，孩子的学习能力和适应能力也就愈来愈强。
　　主要培训内容：
　　感觉统合教育
　　感觉统合理论与应用
　　感觉统合训练的操作方法与实践
　　感觉统合失调的测评方法与评估
　　感觉统合训练计划的制定
　　感觉统合培训考核
华夏爱婴早教师范学院  张世超教授  15961312620

晨晨

有没有买过的效果怎么样？

郭其文传媒

俺年前买了一套，读后感觉不错。当然，因人而易。

黑林一绝

我感觉在于家长怎么教育吧！！
没有时间的父母肯定不能给宝宝足够的接触和沟通的时间,那宝宝肯定就不会特别亲父母
！谁跟宝宝在一起时间长他就认谁，也就说明，这个时候教他什么他都已经知道了!

水月儿

效果不是很好，还是让孩子多一点快乐吧！！

故乡滴云

假的,早就爆光了,大家不浪费银子了
如果有时间,参加早教课
没时间,自己到当当买些书,自己在家做家教