柘汪二中：细化常规管理，促学生良好习惯养成

谢小茹

　　柘汪二中历来注重学生常规管理工作，以抓好抓实常规管理来促进学校各方面工作的全面提升。

　　一是组织学生学习常规细则。每学期开学的第一周时间里，学校团委利用广播、橱窗，各班级利用板报、班会课等形式对学生进行常规方面的教育，力争让学生在最快的时间里再次熟悉《中学生日常行为规范》和《柘汪二中学生一日常规》等常规方面的内容。每年暑假初一新生入学后，年级组还要进行常规专项教育，并且还要通过比赛进行强化训练，使每个学生都能将常规内容熟记于心。

　　二是强化检查监督与公示。学校团委分别成立教师和学生常规检查组，每天定时检查与不定期抽查相结合，将每天的检查情况及时公示，对于发现问题的班级，团委及时通过家校通平台将问题反馈给相关班主任，并督促其班级迅速整改。学校成立“志愿者服务队”、“纪律卫生检查小分队”、“校园执勤小分队”等检查监督小组，对学生日常行为进行有效检测反馈，每周一小结，每月一量化，不断规范学生在校行为，促进良好行为习惯的养成。同时，学校将常规检查成绩作为考评班级和班主任的重要依据，各班十分重视常规教育与检查，除做好日常常规工作外，各班还成立了卫生保洁、自主排车等监督小组，负责每天的卫生保洁、车辆整齐放置等保持与监督工作。

　　三是加强班主任队伍建设。班主任队伍建设是学生常规管理工作的重要保证。柘汪二中十分重视班主任队伍建设，通过给青年班主任压担子、新老班主任一对一结对帮扶、班主任工作例会与观摩会、加大班主任外出培训学习、给班主任订购班级管理杂志等途径提升班主任管理能力与水平。

　　四是细化学生常规管理。学校努力做到常规管理从点滴小事做起。如教育学生做好卫生保持不乱扔垃圾、主动捡拾垃圾、不随地吐痰、自觉排放车辆等等。细致做好住校生工作。开学初学校都要认真细致的统计住校生信息，详细到学生所住的床铺号，每个床铺同学的盆、鞋、水壶等分别放在盆架、鞋架的哪个位置。班主任逐个宿舍教学生叠被子，指导叠得好的同学教其他同学叠。每月不定时组织宿舍长参观，激发向优秀宿舍学习的热情。学校还将常规管理与活动有机结合，以活动促常规管理提升。感恩教育系列活动、祖国在我心中系列活动、庆五一书画比赛、元旦文艺汇演、春季田径运动会、秋季广播操比赛等等活动，既丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操，又促进了常规管理工作的提升。学校对升旗仪式进行了创新，从整个升旗仪式方案的设置，到升旗手的培训、国旗下的讲话稿及讲话、升旗主持人的主持，每周都由一个班级负责，班级学生全部参与。每学期学校开展一次升旗仪式方案设计、最佳升旗主持人、最佳升旗讲话稿、优秀升旗手的评比活动，学生热情高，教育作用明显。

　　五是评选促进常规管理。学校十分注重评选先进典型，让常规管理在评选先进中不断提升。为了激励学生好习惯的养成，让学生学有方向，赶有目标，学校开展了“文明之星”“正义之星”、“学习之星”、“公德之星”、“劳动之星”等每周一星评选活动，并将“每周一星”做成写真在“画廊”中展出。每学期初，学校还将一学期的每周一星汇总，专门召开表彰大会，星级学生为其他同学做出了很好的表率；每学期中间，学校都要举行十佳宿舍的评比活动，评比涵盖日常检查、专项检查以及“十佳叠衣被能手”等项目。日常检查包括衣被的叠放、宿舍物品的摆放、以及地面与门窗玻璃的卫生等。专项检查一般每周一次，除日常检查内容外，还包括了宿舍文化内容；检查与比赛之后，团委将日常检查、三次专项检查及“叠衣被十佳能手”比赛成绩汇总，评出“十佳宿舍”并对其室员进行表彰奖励；学校综合各班级卫生、自行车排放、自习课纪律、宿舍卫生、课间操及大课间活动等方面情况进行检查，开展“文明班级”评选活动。每周对各项检查成绩进行汇总公布，评出纪律、卫生流动红旗，每月结合常规检查成绩、各班活动的开展情况及好人好事等方面的内容，评出“文明班级”。