宋庄中学：“一案同查”寻找校本视导新举措

谢小茹

　　近日，宋庄中学举行了期初校本视导，旨在查找教师在备课、听课、作业批改等常规业务中存在的问题，优化教学环节，提升教学质量。此次视导的内容涉及教师的备课、作业、集体备课、教研组活动记录等相关材料。检查前，学校教导处牵头下发了文件通知，明确了具体的检查要求和注意事项，在做好常规检查的同时，此次视导打破了以往的查改模式，采取“一案同查”制，即将本组内的教案、作业集中一起，一个教研组有三位成员负责，采用“对比评价”的方式同时查同一位教师的材料，在依据学校期初视导检查量化表的基础上，重点评出哪些教师的环节最齐全，哪些教师的备课体现“生本理念”，哪些教师的课后反思最深刻，哪些教师的字迹最工整，？哪些教师的作业批改最认真。通过“对比评价法”力争找出每一本备课、作业的亮点和不足，形成详实的检查记录，并依据《宋庄中学校本视导检查制度》将每位教师的作业、备课等相关材料以分值的形式呈现，作为教师年终考核的重要依据。对于检查中存在的问题，由学校教导处汇总，形成期初校本视导检查记录并以简报的形式下发给教师，作为每个教研组和备课组下周集体活动中研讨的重点内容。通过此举切实将校本视导工作做到实处，为教师更好的审视自己的常规工作提供依据。（通讯员：徐妮）